|
林荣：扎根长江小岛教书育人
|
(2007-12-13 09:39)
|
|
|
| |
|
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”林荣告诉记者，这句话是他三十年来扎根双山岛上精神的动力。站在双山岛上的三尺讲台，让他内心觉得踏实，他愿意坚守一辈子。
1977年林荣从苏州地区师范毕业，刚刚走出学校的他怀着对教育事业的热情来到了双山岛。可是短暂的热情过去之后，林荣需要面对的是岛上落后的教学条件和闭塞的交通。林荣告诉记者，双山岛和张家港之间并没有任何桥梁，进出小岛完全只能依靠摆渡。“交通的不便制约了双山的经济发展，社会事业发展也相对滞后，学校更是如此，无论办学条件、师资队伍，还是教育质量，都没法和岛外学校相比。”
此外，双山岛闭塞的交通给林荣的生活也带来很多困扰。“我在双山岛上工作的30年，有近15年是在没有电的情况下度过的。”说到这里，林荣回忆起1998年夏天全岛停电时他和儿子的一段对话。那年夏天，双山江底电缆被损，全岛停电，那几天又偏偏赶上持续高温。晚上，他和儿子一起到江堤乘凉。10岁的儿子突然疑惑地问道：“爸爸，你是不是天底下最没出息最穷的人？”林荣当时心里一震。儿子接着说：“有钱人、有出息的人都到江南住上新房子了，还有空调，可我们家连电扇也不转！”林荣说，每次他想到这段对话，内心便一阵酸楚，他觉得亏欠家庭的实在太多。
面对工作的制约和生活上的困难。林荣曾经动摇过，为名，双山中学太普通；为利，双山地瘠人贫。“说实话我曾经有过很多次调离双山的机会，可往往是话到嘴边，都被我生生地咽了下去。”林荣说， 他不是不想离开，1982年，双山中学撤销高中部，不少高级中学热情邀请他加盟。可是每次想到那些纯朴可爱的学生们那一声声“林老师”，林荣说什么也迈不出离开得不脚步。
林荣终于还是没有走，他不仅没有走，而且在之后的岁月里担负起了振兴双山教学的重任。1984年张家港市教育局将双山中学校长的担子交给了林荣。当时初出茅庐的他感觉重任在肩，为了办好这所学校，为了使岛上的孩子和江南的孩子受一样的教育，他想尽了一切办法。“所有的问题，归结到一点上说就是师资，双山因为落后，来了这里的老师各个想调走，我只能用我最真挚的情感希望能够留住他们。”为了解决师资问题，林荣一方面苦苦挽留岛上现有的教师，另一方面积极动员岛山的优秀初高中毕业生报考师范学校。“我经常和这些老师，还有毕业生促膝长谈，想尽一切办法为他们解决生活和工作上的困难，虽然我遭遇过不少白眼，但是还是有很多愿意留下来和我一同并肩站在这三尺讲台的老师，这就够了。”
如今，三十年过去了。双山岛已经不是从前那个落后闭塞的小岛了，新的规划正在实施，通往外界的江底隧道也打算开工。林荣工作了三十年的双山中学也焕然一新，一座九年一贯制的崭新学校建立了起来。现在，林荣说，学校环境改善对学生是件好事，可他最怀念的还是创业的那段时光。“那个时候，虽然教学条件比较差，但是学生的学习劲头比现在要足一些，作为一个老师，我想最好的回报就是学生的努力吧！”
名城网记者 小米 文/摄
(小品编辑)
|
|
| |
|
|
|
