青少年是国家的未来、民族的希望。全国人大代表、中国常熟世界联合学院创办人王嘉鹏从事教育事业多年，今年他关注的重点聚焦于青少年心理健康教育。

　　最近，各地学校进入复学复课阶段，王嘉鹏在走访调研中发现，“超长假期”过后，不少学生虽然人回到了校园，但并未做好充分的心理准备，于是有人出现了失去学习兴趣和信心、家庭关系紧张、社交退缩等心理健康问题。

　　王嘉鹏建议，在这样一个特殊时期，不能只关注学习进度，还要高度关注学生的心理健康。要加强学生心理健康教育，确保把疫情对学生们心理的影响降到最低。

　　两会前，王嘉鹏对青少年的心理状况作了调查。目前，很多学校并没有配备心理辅导教师，即便有的学校配备了心理辅导教师，教师专业能力也存在较大差异。因此，建立一支全职、专业的校内心理辅导团队显得刻不容缓。

　　在王嘉鹏看来，孩子们乐观阳光的心态跟学习同样重要。他建议，将心理健康教育纳入教学体系，设计专门的课程大纲和教学内容，以年级、班级为单位开展心理健康教育。通过主题授课、小组讨论、情景模拟等形式，帮助学生识别自己的情绪，还要了解疏导不良情绪的方法。

　　王嘉鹏说，希望通过自己的建议，提高全社会对学生心理健康问题的关注，为青少年的健康成长保驾护航。