作者：​ 王馨凤 邹京明

　　教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。

　　习近平总书记高度重视教师队伍建设，强调“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”，并对教育家精神的丰富内涵和实践要求作出深入阐述，为新时代造就大国良师指明方向：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

　　

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　　泰州市作为“教育之乡”，一直与党和国家教育事业发展同频共振，积极贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神，遵循教育规律，坚持改革创新，培大国良师，育时代新人。

　　让学校管理者成为践行教育家精神的关键主体

　　“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。教育就是要为党育人、为国育才。”泰州市委教育工委书记、市教育局局长万永良说，泰州市始终以政治坚定为第一要求，推动党组织领导的校长负责制改革，让学校管理者成为践行教育家精神的关键主体。

　　

 

　　2022年1月，中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》，要求地方各级党委认真履行主体责任，坚持分类指导、分步实施，稳慎推进建立中小学校党组织领导的校长负责制，将制度优势转化为学校治理的效能，推动基础教育在党的全面领导下实现高质量发展。

　　《意见》一出，泰州市积极行动。为确保中小学校党组织领导的校长负责制顺利运行，泰州市重点聚焦“双建设”与“双选配”两大关键，一方面，强化中小学校基层党组织与党员队伍建设，巩固其战斗堡垒地位，提升党员队伍整体素质，发挥党员先锋模范作用;另一方面，聚焦学校党组织书记与校长队伍选拔与培养，选拔党性坚定、教育经验丰富、管理能力强、威望高、擅长思想政治工作且富有教育情怀的优秀党员干部担任学校党组织书记。党组织成为学校领导核心，总揽全局，协调各方。

　　

 

　　“建立中小学校党组织领导的校长负责制，就是要每位教师始终心怀‘国之大者’，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，准确把握新时代教育发展规律，深化内涵建设，为中国式现代化建设培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”39年教龄、32年党龄，从一名普通教师到学校管理者，江苏省姜堰中学党委书记孙友新用数十年默默坚守树起了一面共产党员身体力行的旗帜。

　　他倾力打造“党建+德育”模式，用实际行动帮学生扣好“人生第一粒扣子”，被师生称为“全天候校长”;他把教师发展作为发展学校的第一要务，带领党员教师开展“情系三尺讲台”“构建生命课堂”等一系列专题教育活动，做教师专业发展的引领人。在孙友新以身示范、辛勤耕耘下，一批批出类拔萃的人才在姜堰中学成长，为这所知名学校连续多年走在全省前列奠定坚实基础，学校成功跻身全国文明校园，获评省教科研工作先进集体、省教师发展示范基地校，成为“让人放心、受人尊敬、令人向往”的高品质高中。孙友新个人也被授予江苏省先进工作者、江苏省优秀党务工作者、江苏最美教师等荣誉称号。

　　榜样引领，筑起师德师风“高地”

　　

 

　　9月2日，在泰州市2024年“开学第一课”示范活动中，“中国好人”钱维胜的故事再度打动现场师生。作为一名普通教师，钱维胜先后三次援藏，以雪域高原为家，为藏族孩子带去希望，被当地学生亲切称为“阿爸”。援藏归来，洁白的哈达上，全班同学用密密麻麻的签名表达对泰州市援藏教师钱维胜最崇高的敬意。

　　“师德，是教育之魂、人格丰碑!”泰州市委教育工委委员、市教育局副局长许志勤说，泰州市牢固树立“师德师风是评价教师队伍的第一标准”理念，先后出台《泰州市新时代师德师风建设行动方案》《市教育局关于进一步压实学校师德师风建设主体责任的通知》，铸造全体教师“言为士则、行为世范”的道德情操，一批“钱维胜”式坚定教育信仰、践行爱与责任的“四有”好老师脱颖而出，教师队伍整体职业道德水平明显提升。

　　

 

　　“我宣誓!我志愿成为一名人民教师……”今年7月19日，泰兴市师德师风教育基地在泰兴市教师发展中心揭牌，40多名新教师在铿锵有力的誓词中开启他们的“师德第一课”，正式踏上教书育人的光荣征程。面对基地一个个“爱己如玉、爱生如子、爱校如家”的道德典型，新教师们纷纷表示，将以典型为指路明灯，潜心育人、躬耕不辍，争做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

　　教师承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，教师的素质和能力直接关系到教育的质量和效果。为全面落实立德树人根本任务，提升教师践行教育家精神的能力和水平，泰州市充分发挥名特优教师带动作用，积极构建“1+6+N”教师培训体系，通过综合施策、“精准滴灌”，实现“培养一个，带动一批，辐射一片”，真正让“关键少数”领航“群雁齐飞”。

　　今年来，泰州市入选国家“双名计划”培养对象1人、“苏教名家”培养对象2人、省卓越教师创新培育计划5人，新评选市“三级骨干”教师891人，优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面正在形成。

　　

 

　　日前，教育部公布新一期国家“双名计划”(2024-2027)培养对象名单，江苏省泰兴中学副校长吴卫东成功入选。在此之前，他还入选了2023年“苏教名家”培养工程。在吴卫东看来，讲台是最能诠释教育本质的阵地，“我从未离开过教学一线，作为一名高中数学老师，我习惯在日常教学工作中不断给自己‘充电’，在扎实的数学专业知识之外，通读文史哲，开阔视野，增强文化积淀，让自己不只有‘一桶水’，还有‘长流水’，努力用学术造诣开启学生的智慧。”

　　教学相长的同时，吴卫东还是省高中数学课程基地、泰州市“三立·四有”好教师团队的领衔人，他乐为人梯，积极开展师徒结对、课题研究、课程开发、专家讲座、教学评比等活动，引导教师找寻自我突破方向和路径，打造起一支省市内有影响力的团队。

　　为持续放大“头雁”效应，以强师铸优师，以优师促强教，2023年5月，泰兴还启动“强师计划”改革实验区建设，探索教师队伍改革的“泰兴路径”。实施一年多来，成效明显，全市骨干教师“雁阵”持续扩大，“三风育三师”获评泰兴市级机关改革创新项目一等奖。

　　激励“优者从教”，保障“教者从优”

　　

 

　　国将兴，必贵师而重傅。泰州市始终坚持教育优先发展，连续三年召开“新春第一会”，聚焦办好人民满意的教育，以最好的资源、最强的改革、最大的关爱支持教育，先后出台教育优先优质发展18条、“优教5条”等政策，拿出“真金白银”激励“优者从教”，保障“教者从优”。为加快打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、充满活力的教育人才队伍，泰州市将优秀教育人才纳入“凤城英才计划”，以“一事一议”“一人一策”引进领军人才、紧缺人才和优秀毕业生，拿出800个“周转池”编制解决招聘教师难题，让更多优秀教育人才来泰执教、为泰所用，努力把教育这一最大民生实事办得更有质量、更有成效。

　　为让退休教师继续发挥专业优势、经验优势，实现自身价值，泰州市还实施“银龄优教”计划，鼓励优秀退休教师和教科研训人员继续投身教育事业。截至目前，全市已聘请60名优秀“银龄教师”重返校园，为教育事业添砖加瓦。

　　

 

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。人民教师肩负培养担当民族复兴大任时代新人的重任，是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。泰州市将勇担教育强国建设使命，不断深化教育改革，推进“强师计划”，培育更多“大国良师”，引导广大教师立“躬耕教坛”之志，走“强师赋能”之路，大力弘扬践行教育家精神，自信自强、踔厉奋发，以奋进姿态持续推进教育高质量发展。